Ahir, dimecres 15 de gener, els alumnes de 3r i 4t d'ESO van participar en una sortida educativa i cultural a Montserrat. La jornada va incloure diverses activitats d'interès pedagògic, com ara una visita guiada a l'Espai Audiovisual "Montserrat Portes Endins", on van aprendre sobre la història i el simbolisme del lloc, i una visita a l'Escolania de Montserrat, acompanyada de la possibilitat d'escoltar el Cant de la Salve i el Virolai, peces emblemàtiques de la cultura catalana.

La sortida també va incloure una visita al cambril de La Moreneta, la Mare de Déu de Montserrat, una icona de devoció i identitat catalana, així com a l'església del santuari, que representa un espai de gran valor religiós i patrimonial.

Aquesta activitat forma part de l'aplicació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) dins l'Agenda 2030, amb l'objectiu de garantir que els alumnes assoleixin els 17 objectius establerts al llarg de l'etapa educativa. En aquesta ocasió, la sortida es va centrar en la Meta 11.4, que posa èmfasi en la necessitat de salvaguardar el patrimoni cultural i natural del món. La visita a Montserrat permet als alumnes adquirir coneixements sobre la cultura catalana, reforçar el respecte pel patrimoni comú i aprofundir, en el cas dels alumnes que cursen religió catòlica, en les seves arrels espirituals.

La visita ha resultat una oportunitat enriquidora per reforçar l'educació cultural i sostenible, consolidant Montserrat com un lloc ideal per donar compliment a aquests objectius educatius i socials.